4. Sluníčka

Charakteristika třídy

OTEVÍRACÍ DOBA TŘÍDY

7:00 - 16:30

(od 15:30 jsou zde děti ze třetí třídy Slavíčků)

(od 16:30 jsou děti spojeny v sedmé třídě Mravenečků)

Třída Sluníček se nachází v prvním poschodí oranžového pavilonu. Je heterogenní s maximálním počtem 25 dětí pro věkovou skupinu 3–7 let. Ve třídě převládá žlutá barva. Na děti působí příjemným uklidňujícím dojmem. Místnost je rozdělena na část herní vzadu a část pracovní vepředu. Třída je prostorná a přehledná, plně vyhovuje individuálním i skupinovým hrám a činnostem dětí. Režim třídy je stanoven tak, aby vyhovoval potřebám dětí i rodičů.

Třída je vybavena klavírem a interaktivní tabulí. Dle možností chceme postupně doplňovat ve třídě hračky a didaktické pomůcky přiměřené věku dětí.

Každé z dětí má připravené své portfolio, kam se průběžně budou zařazovat výtvory, zaznamenávat přehled individuálního rozvoje a učení dítěte. Vycházet budeme ze ŠVP PV – Kolpíkův duhový rok a z TVP – Zvědavé Sluníčko. Obě učitelky společně rozpracují jednotlivá témata. ŠVP PV i TVP je vyvěšen v šatně dětí k nahlídnutí. Chceme, aby výchovně vzdělávací proces respektoval individuální potřeby dětí a probíhal v příjemné atmosféře. Naším záměrem je jít cestou kvality, ne kvantity. Všechny akce je dobré prožít, protože jen tak to má význam.

PRAVIDLA TŘÍDY SLUNÍČEK:

- Šnečkové – Ve třídě my neběháme, na chůzi tam nožky máme. Posloucháme proto radu, že běh patří na zahradu.

- Ouškové – Naše ouška naslouchají, když se cizí pusy ptají. Potichu pak odpovíme, když slyšíme, všechno víme.

- Košťátkové – Každá věc tu má své místo, uklízíme ať je čisto. Ve třídě i na zahradě máme hračky pěkně v řadě.

- Mydlinkové – Naše ruce po záchodě, namydlíme v teplé vodě. Před obědem také mýdlo a pak hurá, máme jídlo.

- Talířkové – U stolečku nemluvíme, všechno jídlo s chutí sníme. I polévku ta je grunt, kdo ji nejí bude špunt.

- Postýlkové – Než skočíme do pyžámek, na pusinky dáme zámek. Pohádkové přijde čtení a pak sladké, klidné snění.

- Pusinkové – Když ve školce něco chceme, prosíme a děkujeme. Také nahlas pozdravíme, je to slušnost, už to víme.

- Kapičkové – Šetříme zde pitnou vodu, myslíme tím na přírodu. Žádné louže v umývárně, nejme přeci na plovárně.

- Srdíčkové – Máme se zde všichni rádi a jsme dobří kamarádi. Neznáme hněv ani rvačky, půjčujeme druhým hračky.

- Kytičkové – Nešlapeme na kytičky, vždyť jsou tady pro včeličky. Chráníme vše živé z louky, žabky, myši, malé brouky

- Botičkové – Boty patří po lavičku, levá pravé hladí kličku. Rozházená bota pláče, že k té druhé nedoskáče.

- Hračkové – Ve školce je mnoho hraček, spousta her i prolézaček. Bez svých hraček, dobře víme, vůbec se tu nenudíme.

- Dárečkové – Ať je středa nebo pátek, každý z nás má někdy svátek. Písničku mu věnujeme, za bonbónek děkujeme.

Při své práci se snažíme dodržovat tyto pedagogické zásady:
1. Když děti žijí s chválou, učí se oceňovat.
2. Když děti žijí nepřátelstvím, učí se bojovat
3. Když děti žijí s posměchem, učí se bázlivosti
4. Když děti žijí se zahanbením, učí se provinilost
5. Když děti žijí s tolerancí, učí se trpělivosti
6. Když děti žijí s kritikou, učí se odsuzovat.
7. Když děti žijí s přízní a přátelstvím, učí se nacházet lásku
8. Když děti žijí s bezpečím, učí se věřit
9. Když děti žijí povzbuzením, učí se sebedůvěře
10. Když děti žijí s uznáním, učí se sebeúctě